Версия для слабовидящих
 /
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Категории раздела
Новости ЕГЭ, ОГЭ [53]
Наши Достижения [54]
наши победы идостижения
Наши проекты [11]
Осуществление исследовательских и творческих проектов
Я помню, я горжусь! [18]
Решаем проблемы правильного питания [3]
новости о месячнике по организации правильного питания
К юбилею А.В. Калинина [3]
мероприятия посвящённые 100-летию великого земляка.
Добрые дела [36]
к 55- летнему юбилею школы объявлена акция №55 добрых дел", в которой принимают участие учащиеся, учителя и выпускники школы.
Здоровый образ жизни [11]
освещение мероприятий по сохранению здоровья
Вести из казачьего класса [24]
К 80-летию Ростовской области [3]
Новости начальной школы [5]
Новости безопасности [18]
безопасность на дорогах, безопасность в школе, безопасность на улице
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Жалобы на всё
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
Инклюзивное  образование

В 2019-2020 учебном году в школе обучается по
      адаптированным программам 8 человек.

Из них 3 – индивидуально на дому с частичным посещением
образовательной организации, 4 – индивидуально на дому,1 обучающихся
с задержкой психического развития обучаются в обычных классах на
основании приказов МБОУ УДСОШ №1

Инклюзивное образование

Инклюзивное образование – это процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех в плане приспособления к различным нуждам каждого ребенка, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Основная идея включения – это обучение детей с ограниченными возможностями не в отдельных специализированных учреждениях, а в обычных общеобразовательных школах

«Мы должны создать нормальную систему образования, чтобы дети и подростки с ограниченными возможностями могли обучаться среди сверстников, в том числе и в обычных общеобразовательных школах. Это нужно не только им, но и в не меньшей степени самому обществу”.

Дмитрий Анатольевич Медведев

В 2008 году Россия подписала Конвенцию ООН “О правах инвалидов”. В статье 24 Конвенции говорится: “В целях реализации права на образование государства-участники должны обеспечить инклюзивное образование на всех уровнях и обучение в течение всей жизни человека”.

На сегодняшний день в России ведется активная работа по реализации Государственной программы “Доступная среда”. Согласно Программе школы оснащают специальным оборудованием, а для учителей организуют курсы и семинары по работе с особенными детьми.

Основные нормативно-правовые акты по защите прав детей-инвалидов

Нормативно-правовая база обучения детей с ОВЗ

1. Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 N 1599 «Об утверждении федерального государтвеннного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», приложение приказу 1599

3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 N 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

4. Требования к условиям реализации основной образовательной программы на основе федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (проекты РПГУ им. А.И. Герцена):

—для детей с тяжелыми нарушениями речи

—для детей с задержкой психического развития

—для умственно отсталых детей

—для детей с расстройствами аутистического спектра

5. Рекомендации по осуществлению государственного контроля качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья(проект, разработанный в рамках государственного контракта от 07.08.2013 N 07.027.11.0015)

6. Проекты адаптированных основных общеобразовательных программ в редакции от 30.03.2015 для детей с умственной отсталостью, для детей с ЗПР

7. Письмо Минобрнауки России от 28.10.2014 г. N. N ВК-2270/07 «О сохранении системы специализированного коррекционного образования»

8. Письмо Минобрнауки России от 10.02.2015 N ВК-268/07 «О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (вместе с «Рекомендациями Министерства образования и науки РФ органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»)

9. Методические рекомендации по организации и проведению педагогического совета, семинара для педагогов образовательных учреждений  по организации инклюзивного образовательного процесса детей с ОВЗ. 

Документы  по обеспечению введения ФГОС НОО ОВЗ и развитию инклюзивного образования в МБОУ УДСОШ№1 

Обеспечение доступа в здание ОО инвалидов и лиц с ОВЗ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для обучающихся с  задержкой психического развития   по адаптированной основной образовательной  программе основного  общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Усть-Донецкой средней общеобразовательной школы №1 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для обучающихся с интеллектуальными нарушениями  по адаптированной основной общеобразовательной  программе   образования  (вариант 1)  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Усть - Донецкой средней общеобразовательной школы №1

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для обучающихся с интеллектуальными нарушениями  по адаптированной основной общеобразовательной  программе   образования  (вариант 2)  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Усть - Донецкой средней общеобразовательной школы №1 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для обучающихся с  задержкой психического развития по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования МБОУ УДСОШ №1 на 2019-2020 учебный год

 Утверждено

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ  УЧЕБНЫЙ ПЛАН  для обучающихся с интеллектуальными нарушениями  по адаптированной основной общеобразовательной  программе   образования  (вариант 1)  МБОУ УДСОШ №1 1 класс на 2019-2020 учебный год

 Утверждено

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ  УЧЕБНЫЙ ПЛАН для обучающихся с  интеллектуальными нарушениями  по адаптированной основной общеобразовательной  программе   образования  (вариант 2)  МБОУ УДСОШ №1 1 класс на 2019-2020 учебный год

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ  УЧЕБНЫЙ ПЛАН для обучающихся по основной образовательной программе начального общего образования МБОУ УДСОШ №1 на 2019-2020 учебный год

 Утверждено

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для обучающихся по адаптированной  образовательной программе начального общего образования для детей с задержкой психического развития МБОУ УДСОШ №1 3 класс на 2018-2019 учебный год

 Утверждено
Рабочие программы ОВЗ
Приказ об организации психолого-медико- педагогического консилиума Утверждено
Адаптированная основная образовательная   программа  начального общего образования обучающихся  с овз  (зпр) вариант 7.2 МБОУ УДСОШ № 1 Утверждено

Адаптированная основная образовательная   программа  начального общего образования  обучающихся  с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)  (фгос, 2 вариант)  МБОУ УДСОШ № 1

Утверждено
Индивидуальная адаптированная общеобразовательная   программа  основного общего образования  для детей с нарушением интеллекта ВАРИАНТ 1 (5,6 классы)  МБОУ УДСОШ № 1 Утверждено
Приказ об организации психолого-медико- педагогического консилиума Утверждено
План работы психолого-медико- педагогического консилиума
Приказ №139 от 1.09.16г. о создании психолого-медико-педагогического консилиума
Приказ №130  от 30.08.16 об утверждении образовательных программ

ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей группе по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья МБОУ УДСОШ №1
Положение об инклюзивном (интегрированном) обучении детей с ограниченными возможностями здоровья Утверждено

Положение об организации  индивидуальном обучении больных детей на дому МБОУ УДСОШ №1

Должностная инструкция учителя начальных классов МБОУ УДСОШ №1

Карта развития ребёнка
Положение о ПМПк МБОУ УДСОШ №1
План работы ПМПк МБОУ УДСОШ №1 Утверждено

План-график («дорожная карта»)  по развитию инклюзивного образования в МБОУ УДСОШ№1 на 2016-2017 г.
Приказ №86 от 27.06.2016 г. о разработке адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с ОВЗ 

ПРИКАЗ №85 от   27. 05 .2016 г. Об утверждении плана-графика (дорожной карты) по обеспечению введения ФГОС НОО ОВЗ и развитию инклюзивного образования в МБОУ УДСОШ№1 на 2016-2017 г.
Приказ № 70 от 29.04.2016 о создании рабочей группы по переходу на ФГОС для обучающихся с ОВЗ
Положение о рабочей группе по введению ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ

 Программа коррекционной работыПРИКАЗ №85 от   27. 05 .2016 г. Об утверждении плана-графика (дорожной карты) по обеспечению введения ФГОС НОО ОВЗ и развитию инклюзивного образования в МБОУ УДСОШ№1 на 2016-2017 г.
Анкета - инклюзия МБОУ УДСОШ №1  2015 (1) Обеспечение доступности образования для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в муниципальных общеобразовательных учреждениях
Вход на сайт
Последние новости
[20.02.2021]
«Звезда защитнику – водителю»! (0)
[20.02.2021]
Этим февральским днем. (0)
[20.02.2021]
Спортивно- интеллектуальная игра «Друг за друга стой- выиграешь бой» (0)
[19.02.2021]
Тематический ЕГЭ памяти и славы (0)
[19.02.2021]
«Мои родные – защитники Отечества» (0)
[18.02.2021]
Праздничные веселые старты! (0)
[15.02.2021]
Готов к труду и обороне! (0)
[15.02.2021]
Дню вывода войск из Афганистана посвящается. (0)
[11.02.2021]
Марафон добра. (0)
[10.02.2021]
78 – ой годовщине посвящается! (0)
Поиск
Календарь
«  Февраль 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728

Архив записей
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz

    		•
    Copyright MyCorp © 2021Сделать бесплатный сайт с uCoz
    #hpvgd,.h-mdiv,.h-mdiv2,.h-ldiv,.h-rdiv {background:#EAEAEA; color:#6D6D6D;} #hpvgd {width:100%; z-index:100; width:100%; border-bottom:2px solid rgb(230,230,230);} .h-mdiv {display:none; position:relative; margin:auto; text-alegn:center;} .h-mdiv2 {display:none; position:fixed; margin:auto; text-alegn:center; width:400px; height:200px;} .h-ldiv {float:left; padding:7px 10px 7px 0px;} .h-rdiv {position:absolute; top:7px; right:0px; text-align:right;} .h-ni {display:none !important;} a.hcmaf {color:red; margin-left:5px; font-size:20px; font-weight:bold;} a.h-anl {color:#2a72cc;} a.h-al {color:#ED664B;} .h-fi {font-weight:bold; border-radius:50%; padding:0px 8px; margin-right:5px; font-size:19px;} .h-background-1 {color:#fff !important; background:#000 !important;} .h-background-2 {color:#000 !important; background:#fff !important;}