№

п/п

В 2020-2021 учебном году в школе обучаются инвалиды и ОВЗ:

1. С нарушениями зрения (1)

2. С нарушениями слуха (нет)

3. С нарушениями опорно-двигательного аппарата (нет)

4. С интеллектуальными нарушениями – 5

5. С соматическими заболеваниями – 2

    Все дети-инвалиды и дети с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями) обучаются по адаптированной образовательной программе, обеспечены специальными учебными пособиями, предусмотренными образовательными программами:

1 класс

• Кузнецова Л.А. Технология . Ручной труд. 1 класс «Просвещение»  2016 г.8 вид
• Алышва Т.В. Математика 1класс  «Просвещение»  2016 г.1.2. часть  8 вид
• Матвеева Н.Б. Живой  Мир 1 класс «Просвещение» 2016 г 8 вид
• Аксенова А.К. Букварь 1 класс « Просвещение» 2016 г. 8 вид
• В.В. Воронкова Букварь 1 класс «Просвещение» 2016 г 8 вид

2 класс

• Алышва Т.В. Математика  2 класс  «Просвещение»  2017 г.1.2. часть  8 вид
• Кузнецова Л.А. Технология . Ручной труд. 2 класс «Просвещение»  2017 г.8 вид
• Кудрина С.В. Окружающий мир 2 класс «Владос»  2016 г.8 вид
• Якубовская Э.В. Коршунова Я.В. Русский язык 2 класс «Просвещение» 2017 г 1.2 часть 8 вид
• Ильина С.Ю. Богданова А.А. Чтение  2 класс «Просвещение»  2017 г. 1.2 часть 8 вид

3 класс

• Алышва Т.В. Математика  3класс  «Просвещение»  2018 г.1.2. часть  8 вид
• Якубовская Э.В. Коршунова Я.В. Русский язык 3 класс «Просвещение»   2018 г  8 вид
• Кудрина С.В. Окружающий мир 3  класс «Владос»  2017 г.8 вид
• Ильина С.Ю. Богданова А.А. Чтение  3 класс «Просвещение»  2018 г. 8 вид
• Кузнецова Л.А. Технология . Ручной труд. 3 класс «Просвещение»  2018 г.8 вид

4 класс

• Алышва Т.В. Математика  4 класс  «Просвещение»  2019 г.1.2. часть  8 вид
• Якубовская Э.В. Коршунова Я.В. Русский язык 4 класс «Просвещение»   2019 г  8 вид
• Кузнецова Л.А. Технология . Ручной труд. 4 класс «Просвещение»  2019 г.8 вид
• Ильина С.Ю. Богданова А.А. Чтение  4 класс «Просвещение»  2019 г. 8 вид
• Матвеева Н.Б. Ярочкина И.А. Попова М.А.  Мир природы и человека 1.2 часть  4 класс «Просвещение » 2019 г. 8 вид
• Рау М.Ю. Зыкова М.А. Изобразительное искусство 4 класс «Просвещение» 2019 г. 8 вид

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированной образовательной программе не предусмотрено, так как в школе отсутствуют дети-инвалиды и дети с ОВЗ, которым требуются специальные технические средства обучения.

     С целью реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" по созданию в общеобразовательных образовательных учреждениях условий для получения детьми - инвалидами качественного образования  в ОО приобретено:

• - интерактивная горизонтальная панель SMART Table 230i;
• - сервер и автоматизированное рабочее место преподавателя;
• - система видеоконференцсвязь;
• -система визуализации и озвучивания для системы видеоконференцсвязи;
• - система клиент- серверной архитектуры;
• - коммуникатор D-Link-1016D;
• - телевизор LCD LG 55LM66OT HDTV 1080 (Fuii HD) LED 400 3D DVR.

      Все учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

• · мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• · интерактивные доски,
• · ноутбуки ученические с подставкой под ТСО,
• · оборудование лингафонного кабинета,
• ·     МФУ

что повышает уровень восприятия учебной информации во время проведения занятий в классах, в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с с различными нарушениями.

• - дерево светодиодное;
• - очиститель и увлажнитель воздуха;
• - Организация тренингов с лицами с ОВЗ и инвалидностью по следующим направлениям:
• - эффективная межличностная коммуникабельность учащихся;
• - обучение навыкам самоконтроля;
• - развитие личностного самоконтроля с навыками противодействия давлению среды;
• - обучение эффективным формам поведения в стрессовых ситуациях;
• - формирование лидерского потенциала;
• - повышение самооценки личности лиц с ОВЗ;

Организация психологической помощи:

а) консультация лиц с ОВЗ и инвалидностью с психологическими проблемами;

б) организация семинаров и бесед по профилактике ПАВ.

Групповые и индивидуальные коррекционные занятия с детьми с ОВЗ проводятся в классных комнатах, кабинете социально-психологической службы и в сенсорной комнате, в которой имеется:

• - проектор лазерный «Звездное небо»;
• - панно музыкальное с подсветкой;
• - NEOCLINA NHL 5500
• -генератор запаха;
• - большая светозвуковая панель «Бесконечность»;
• - световая каскадирующая труба «Фантан»
• - зеркальный шар с приводом вращения.

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ предусматривается:

• возможность индивидуального сопровождения и консультирования учащихся по организационным и учебным вопросам;
• деятельность ППк
• работа с семьей учащегося;
• методическая работа с учителями;
• организация внеучебной (воспитательной) работы с учащимися;
• оказание содействия детям с ОВЗ в организации отдыха, трудоустройства и т.д.
• сопровождение в школе организуют социальный педагога, педагог-психолог и классный руководитель.